Quienes Somos
Que labor realiza Qosqo Maki
Ayuda a niños y adolescentes en situación de calle
Servicios de Qosqo Maki
para los niños y adolescentes
- Alojamiento y Asistencia Básica: Proporcionamos dormitorios en un lugar seguro donde los niños y adolescentes pueden vivir, cubriendo sus necesidades básicas.
- Formación Profesional Técnico: Ofrecemos capacitación en carpintería y panadería, que son habilidades prácticas y demandadas en el mercado laboral.
- Apoyo Psicosocial: Nuestra organización brindan apoyo emocional y psicológico para ayudar a los jóvenes a superar experiencias adversas.
- Reintegración Social: Trabajamos para preparar a los jóvenes para su reintegración en la sociedad,
Este enfoque holístico asegura que los niños y adolescentes no solo reciban formación técnica, sino también el apoyo necesario para convertirse en miembros autosuficientes y contribuyentes de la sociedad.
HOMENAJE A LA COCHITA
Toda una vida de trabajo dedicado a quienes fueron tu inspiración, para darles una mejor calidad de vida, para darles motivación y generen su propio desarrollo, sus propias oportunidades, a su gusto y a su ritmo, a muchas personas les parecía utópico, pero el tiempo y el proceso de educación en libertad te dio la razón, miles de niños, niñas y adolescente en situación de calle construyeron su propio futuro, sobre la base del despertar de un espíritu resiliente, empoderamiento firme, ejercicio pleno de sus derechos, acompañamiento adecuado a su situación, horizontalidad para interactuar en una sociedad que les negó… ahora son ciudadanos orgullosos de su pasado. “Solo se necesita hacerles gustar la vida…”
“Una sociedad que no discrimine al niño de la calle, sino que aprenda de su rebeldía”
Nacimiento de Qosqo Maki
Línea del tiempo de Qosqo Maki
Origen
En los años 80, un grupo de adolescentes constituye un taller informal de producción de rompecabezas y otros materiales educativos, autofinanciado, lo que les permite tener ingresos para subsistir. Isabel Baufumé, francesa instalada en Perú, les apoya para organizarse. Aquí empezó la reflexión acerca de la autogestión, reconociendo las capacidades de autonomía, de decisión, creatividad de los niños, entre otras.
El Principio del taller de carpintería
En 1988, los adolescentes encuentran un nuevo local en la Calle Recoleta donde desarrollan una carpintería para vender sus productos.
Creación de la asociación
El 11 de enero de 1990 se crea oficialmente la Asociación Qosqo Maki en el local de Recoleta para formalizar sus acciones.
Traslado a nuevo local principal
La Asociación Qosqo Maki adquiere el local institucional ubicado en Calle Fierro 525 donde acogen a los jóvenes en situación de calle.
Creación de biblioteca
Se apertura un nuevo servicio abierto al público en general, la “biblioteca-ludoteca». Ofrece a los jóvenes un espacio para leer, informarse, socializar y desarrollar sus capacidades..
Formalización de carpintería
Se formaliza el taller de capacitación en carpintería como empresa, para brindar a los jóvenes alternativas al trabajo de la calle, con condiciones laborales dignas.
Apertura de panadería
Se abre la panadería pastelería como segundo taller de capacitación de Qosqo Maki para ofrecer una formación técnica a los usuarios del dormitorio que realizan la producción. Creada con el apoyo de panaderos franceses, la panadería está especializada en panes y bollerías de tradición francesa.
Inicio de turismo solidario
Desde 2014, Qosqo Maki ofrece a los viajeros una experiencia turística solidaria y única al recibirlos dentro de la propia asociación. El programa de turismo solidario favorece los intercambios interculturales y permite la sostenibilidad de Qosqo Maki.
Apertura de espacio cultural
El espacio cultural se abrió en 2017 para permitir la interacción entre los usuarios de Qosqo Maki, el público y los artistas alrededor de la cultura.
Apertura de biblioteca especializada
Se organizó una biblioteca especializada para poner a disposición recursos sobre los niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad e impulsar espacios de reflexión, debate e investigación entre educadores comunitarios y profesionales del sector.